若以B为圆心、BA为半径画弧，则弧所对的圆心角为n°+90°。

7. 作圆心角：先画出一个圆，然后在圆周上任取两点A、B,连接AB并延长至C,使得AC=BC; 小数的应用：如长度单位换算、温度计刻度等。

四、代数式

1. 代数式的概念：由数字、字母和运算符组成的式子。

2.例如：3×4=12,16÷4=4。

4. 整数的大小比较：按照位数进行比较，从高位到低位依次比较。 在进行数据分析时，常常需要对一些数据进行处理和转换。例如：将一组数据转化为标准正态分布的形式、将一组数据进行离散化等。

4.接着以C为圆心、CA为半径画弧，交圆于D;最后连接AD、BD即可得到一个圆心角。

8.例如：9>8>1。

5. 有理数的概念：包括正有理数、负有理数和零。 在进行科学研究时，常常需要用到各种代数式及其变形技巧。例如：研究函数的性质、研究曲线的性质等。

代数式的加减乘除：包括合并同类项、去括号等方法。

3. 代数式的化简：通过合并同类项、移项等方式简化代数式。

4. 作垂径定理：先画出一个圆，然后在圆周上任取一点P,过点P作垂直于OP的直线交圆于M、N两点；接着连接PM、PN并延长交于点Q;一、初中以上就是初中数学代数式知识点的总结。掌握好这些知识点对于学好数学非常重要，希望大家能够认真学习并加以实践。一年级数学例如：2/3、-1/2、0都是有理数。

6. 有理数的加法和减法：包括同号两数相加和相减的规律等。